目录

特别关注丨坚持核心素养导向　全面落实立德树人

特别关注丨基于新工科的物联网工程专业STEM人才培养模式研究

特别关注丨新形势下高校毕业生就业现状及对策探究

专题研讨丨数字经济时代商学院的人工智能伦理教育

专题研讨丨大学生创新活动中的信息素养问题探讨

专题研讨丨网络传播算法对高校意识形态安全教育的启示

专题研讨丨新中国成立初期党的思想政治教育工作探析

专题研讨丨法律硕士专业学位（涉外律师）培养机制研究

专题研讨丨工学硕士研究生柔性培养与评价研究

专题研讨丨经济学说史“源”与“流”融合教学模式探究

专题研讨丨综合化导向的职校思想政治教育高质量发展探微

专题研讨丨AR技术在学前教育中的传播效果研究

教改创新丨“大智移云区”时代会计学专业教学改革创新探索

教改创新丨基于复杂工程问题解决能力培养的课程改革

教改创新丨基于VR/AR的“地球物理学”课程改革研究

教改创新丨新时代大学生劳动素养培育的实践路径

教改创新丨“高等数学”课程线上线下混合式教学探索与实践

教改创新丨混合式教学背景下动画专业人才培养模式探索

教改创新丨有限元仿真在“大学物理”课堂教学中的应用探索

教改创新丨实习期医学生思想政治教育新探

教改创新丨以学生为中心的教学改革探索

教改创新丨信息化建设对汉语国际教育专业的创新驱动

教改创新丨新时代高校网络育人队伍的使命、挑战与超越

探索与实践丨线上线下混合式教学改革探索与实践

探索与实践丨工科专业课融入课程思政的教学改革与实践

探索与实践丨多维度深化思政融入的CCE教学模式与实践

探索与实践丨面向新工科交通工程专业人才培养研究与实践

探索与实践丨金融学专业课研究性教学的探索与实践

探索与实践丨“结构力学”教学中思政元素融合的实践与探索

探索与实践丨基于超临界水氧化技术的创新实验教学设计与实践

探索与实践丨思政元素融入材料类研究生课程的探索与实践

探索与实践丨基于“两性一度”标准的课程教学改革与实践

探索与实践丨医学院校“高等数学”课程思政的探索与实践

探索与实践丨医学生四维协同育人模式的建构与实践

教法研究丨交互式综合实验设计融入“仪器分析实验”的教学实践

教法研究丨理论-实践嵌合式教学在口腔外科学教学中的应用

教法研究丨基于核心素养的小学科技教育实践活动设计

教法研究丨中西医结合内科学融合式教学模式的构建研究

教法研究丨基于思政理念的流体力学课程教学目标探究

教法研究丨课程思政在医学免疫学教学中的应用初探

教法研究丨“双一流”和“双万计划”下一流课程建设探索

教法研究丨基于智能手机“物理光学实验”教学模式的探索

教法研究丨基于课程群的专业与思政教育协同研究

学生教育丨新工科背景下能动专业学生创新能力提升路径探索

学生教育丨红色廉洁文化融入思想政治教育的路径探析

学生教育丨高校日语专业国际传播人才培养探析

学生教育丨五年制与三年制高职院校医学生综合培养的探讨