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2022年第21期·幼儿教师职业认同感与高职学前教育人才培养研究
[出处] 教育教学论坛_2022年第21期 李勇 李蓬 [关键词] 幼儿教师;职业认同感;高职院校;学前教育;人才培养 [基金项目] 2019年度山东省职业教育教改课题“高职学前教育专业现代学徒制人才培养模式探究”（2019547）...
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2022年第21期·课程思政背景下继续教育培训体系创新探讨
[出处] 教育教学论坛_2022年第21期 [关键词] 培训;继续教育;课程思政;立德树人 [作者简介] 吕璐君（1981—），女，四川绵阳人，教育硕士，乌鲁木齐职业大学教育培训学院教研员，主要从事语文教育研究。 [中图分类号] G420 ...
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2022年第21期·数字媒体专业“用户体验设计”课程教改探索
[出处] 教育教学论坛_2022年第21期 周扬 [关键词] 数字媒体;用户体验;设计课;教学探索 [作者简介] 周 扬（1991—），女，江苏淮安人，硕士，南京航空航天大学金城学院艺术与传媒学院助教，主要从事交互设计、用户研究。 [中图分...
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2022年第21期·产教融合视域下健康服务与管理人才培养研究
[出处] 教育教学论坛_2022年第21期 胡雪 佟晓光 [关键词] 健康服务与管理;人才培养;社会需求 [基金项目] 2019年度吉林省教育科学“十三五”规划课题“基于SWOT分析的健康管理专业人才培养模式研究”（GH19240） [作者...
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2022年第21期·以课程思政为目标的课程改革研究与实践
[出处] 教育教学论坛_2022年第21期 [关键词] 课程思政;艺术高校;思政案例教学法;教学改革 [基金项目] 2021年度吉林艺术学院教学研究课题“传道授业并举——以‘课程思政’为目标的数字媒体技术课程改革研究与实践”（吉艺教发〔20...
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2022年第21期·“三全育人”视角下高职院校课程体系的改革与实践
[出处] 教育教学论坛_2022年第21期 李小芬 杨晓志 [关键词] 立德树人;“三全育人”;课程体系;师资队伍;实践基地 [基金项目] 2019年度教育部财政部中国特色高水平高职学校和专业建设计划项目“畜牧兽医专业群”（教职成函2019...
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2022年第21期·幼儿教师职业认同感与高职学前教育人才培养研究
[出处] 教育教学论坛_2022年第21期 李勇 李蓬 [关键词] 幼儿教师;职业认同感;高职院校;学前教育;人才培养 [基金项目] 2019年度山东省职业教育教改课题“高职学前教育专业现代学徒制人才培养模式探究”（2019547）...
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2022年第21期·新工科背景下“电磁波与天线”课程教学探析
[出处] 教育教学论坛_2022年第21期 曹文权 朱卫刚 薛红 [关键词] 电磁波与天线;课程教学;新工科 [基金项目] 2020年度陆军工程大学通信工程学院教育教学研究课题“‘电磁波与天线’课程与教学改革创新研究”（TY20ZX002）...
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2022年第21期·“刑事诉讼法”课程思政教学改革与实践探索
[出处] 教育教学论坛_2022年第21期 卢颂馨 徐俊 [关键词] 课程思政;刑事诉讼法;价值引领;效果评价 [基金项目] 2022年度深圳职业技术学院“金课”建设项目“刑事诉讼法律实务”（197）;2021年度深圳职业技术学院青年创新...
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2022年第20期·任务和问题驱动的研究生专业课程教学模式探究
[出处] 教育教学论坛_2022年第20期 [关键词] 研究生专业课程;任务和问题驱动;教学模式 [基金项目] 2018年度海军工程大学教育科研重点项目“‘任务驱动’型专业课程教学模式研究”;2020年度海军工程大学教学成果立项培育项目“问...