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人工智能技术是挑战也是变革
人工智能技术是挑战也是变革 ——访北京工商大学党委书记黄先开 本报记者 张欣 中国教育报:您认为未来高等教育数字化发展会出现哪些趋势? 黄先开:在数字化教育转型过程中,未来高等教育的发展趋势众说纷纭,目前看来,主要有以下...
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2022年第34期·OBE理念下的软件人才培养目标与毕业要求研究
[出处] 教育教学论坛_2022年第34期 梁 英,何 典,胡春华,李 闯 (湖南工商大学 计算机学院,湖南 长沙 410205) 软件是信息技术之魂、网络安全之盾、经济转型之擎、数字社会之基。2020年6月5日教育部、工业和信息化部印发的...
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从阅读出发,以母语抵达
儿童阅读是一个非常重要的话题,它是长期的、持续的、有益的。国内外很多名人都曾说过,他们是阅读的受益者。因为童年阅读了很多优秀的读物,让他们成为有着丰富心灵的人,他们善于观察世界,善于感受世界,善于思考世界,时刻保持冷静与警醒,又时刻积极...
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2022年第34期·“督教学”协同组织与管理机制研究——以上海交通大学航空航天学院为例
[出处] 教育教学论坛_2022年第34期 陈 方,周艳平 (上海交通大学 航空航天学院,上海 200240) 疫情暴发后,全面开展在线教学已经成为常态。“互联网+传统教学”模式的快速推进,亟待教学组织和管理与时俱进,把人才培养的质量和效果...
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2022年第34期·“案例式思政”在课程思政建设中的路径探析——以“系统工程”课程为例
[出处] 教育教学论坛_2022年第34期 黄敬如,吕卫民,赵汝岩,李福强 (海军航空大学,山东 烟台 264001)
引言
当前,在课程思政背景下,科学推进专业课程思政的有效实施,成为教育界持续关注的热点话题。为大力落实《... - 222023-2
2022年第33期·多元化教学模式的应用——以“药用植物学与生药学”课程为例
[出处] 教育教学论坛_2022年第33期 ...
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2022年第33期·“四史”教育融入思想政治理论课实践教学的路径探析——以中医药院校为例
[出处] 教育教学论坛_2022年第33期 刘 莉 (湖南中医药大学 护理学院,湖南 长沙 410208)
一、“四史”教育的内涵
“四史”教育是党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史教育的总称。“四史”是一部中国共产党... - 92023-2
打造契合孩子需求的游戏
“以游戏为基本活动”早已深入每个幼教人的内心,大家普遍认为,抓住游戏这根线就坚守了正确的教育理念。这固然没问题,但审视实践就会发现,游戏要符合孩子的兴趣与需求,并非易事。游戏场地设计、游戏材料投放、游戏时间安排,都考验着管理者及教师的儿...
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厦门144所学校向社会开放体育场地
厦门144所学校向社会开放体育场地 累计入校锻炼人次超300万 本报讯(记者熊杰)“目前,全市已累计有144所学校对社会开放体育场地,注册市民超55万人,累计入校锻炼人次超300万。”近日,厦门市体育局副局长杜新飞接听市政务热线...
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2022年第34期·高校线上+线下教学改革与实践——以“浆果栽培学”课程为例
[出处] 教育教学论坛_2022年第34期 贾东峰,易彩琼 (江西农业大学 a.农学院;b.植物生产国家级实验教学中心,江西 南昌 330045) 2019年9月5日,习近平总书记专门给全国涉农高校的书记校长和专家代表回信,寄语涉农高校广大...